Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

друг

Фэйсбук меня забанил за задачку по математике

В течении 10 лет на экзаменах в США детям давали вот такую простейшую задачку -
"Найти площадь прямоугольного треугольника если его гипотенуза 10 дюймов и его высота, опущенная на гипотенузу 6 дюймов."
И десять лет подряд все ученики США, как один давали один и тот же совершенно тупой неверный ответ.
И всем экзаменаторам этот тупой ответ очень нравился.
И ни у кого из миллионов даже не мелькнула правильная мысль.
И никто не замечал никакого подвоха пока не приехали Русские и не подсказали пиндосам правильный ответ.
О чём это говорит?
О сильной одержимости и зомбированности пиндостана.
Инакомыслие в нем подавляется в зачатке.
друг

грядёт ли новая эра?

И вот однажды сбоку от нас неожиданно появились 16 объектов. Они летели в чётком строю с такой же скоростью, что и мы. Было превосходно видно, что каждый объект окружала своего рода аура, похожая на свечение неона. Потом объекты сломали строй и разделились на четыре группы по четыре единицы в каждой. Через минуту они снова перестроились и продемонстрировали маневры, которые по нашим учебникам просто невозможны. Мгновенно остановились на скорости 3000 миль (более 4800 километров) в час. Потом опять начали движение с моментальным ускорением. В диаметре они имели 150-180 футов (около 50 метров), а в высоту 20-30 футов (6-9 метров)...
Когда мы вновь встретились с НЛО, их было пять. Только они вели себя иначе: двигались, колеблясь вверх и вниз, полностью игнорируя законы аэродинамики и полётов, которые изучали мы.
Вскоре произошла и третья встреча. В какой-то момент мы услышали приказ изменить частоту радиосвязи. Когда я поймал её, то услышал в наушниках незнакомый голос, который отвечал на вопросы, хотя никто из нас ничего не спрашивал. Позже, уже когда мы приземлились, полковник сказал, что вопросы задавал он. "Я спрашивал не голосом, а мысленно", - сказал он.Первым его вопросом был: "Верите ли вы в Бога?" Ответ слышали все: "Мы верим во всемогущую силу Вселенной. Вы должны осознать, что есть 150 миллиардов других миров". На другой вопрос: "Кто вы? Откуда вы прилетели?" ответ был следующим: "В наши эскадрильи входят индивидуумы с планет, которые вы называете Венера, Юпитер, Меркурий, Марс и Сатурн". Полковник предупредил нас: "Можете сказать, что видели НЛО, но никому ни слова о связи по радио".
Морально, психологически мы не были готовы к тому, что произошло. Мы хотели только одного - уехать куда угодно, лишь бы не участвовать больше в сверхсекретной миссии. Нам дали успокоительные лекарства и освободили от дальнейшего участия в специальном задании.
Двумя месяцами позже полковник позвонил мне и пригласил к себе домой. У него я встретил двух других пилотов. Полковник заметно нервничал, не переставая шагал по комнате. Наконец он заговорил: "Та радиосвязь не была первой. Она была первой лишь для вас, потому что вы стали её свидетелями". Потом он поведал нам кое-что из своего опыта. Конечно, это не было даже десятой частью того, что он знал. Но и это нас ошеломило.
Во время одного из полётов, когда полковник в первый раз беседовал с пилотами инопланетных кораблей, они информировали его, что организовали для него встречу на борту одного из НЛО. Она состоялась в небольшой пустынной долине в 18 милях за Фениксом в штате Аризона. Летающая тарелка диаметром 150 футов (45 метров) стояла на земле на трёх опорах. Прежде чем полковник вошёл в неё, ему вручили небольшой металлический диск - он должен был держать его между ладонями на уровне живота, чтобы не пострадать от силового поля, окружавшего НЛО.
На борту полковник был представлен Учителю, которому он сразу стал задавать вопросы: зачем они прилетают на Землю, что можно ждать от будущего и так далее. "Мне ответили, - делился с нами полковник, - что они были ответственными за нашу планету, будущее которой не внушает оптимизма. Наша планета считается временным, в некотором роде переходным местом жительства, куда посылают прежде всего тех, у кого есть серьёзные проблемы, требующие решения. Они также подтвердили мне достоверность теории перевоплощения".
Затем Учитель сказал, что грядёт новая эра, влияние которой уже сказывается, но которая полностью даст о себе знать к 2000 году. В качестве прелюдии следует ожидать многочисленных политических мутаций, а также религиозных и социальных революций. От обитателей Земли, по словам Учителя, исходят излучения исключительно негативного характера. "Мир Земли материалистичен, он перестал быть целью духовной жизни, - говорил он. - Дети - ваша единственная надежда. Однако в четыре года они уже подвержены влиянию ваших предрассудков, недоверия, ненависти и эгоизма до такой степени, что уже стоят на неверном пути. Мы же начинаем воспитывать детей с трёх месяцев - в 15 лет они уже специалисты в области телепатии..."
В 1957 году я вернулся в Коннектикут. Двумя годами позже получил от полковника телеграмму. Он находился в аэропорту Уайт-Плэйнс и сообщил мне свой номер телефона. Я тотчас позвонил ему. Он предложил встретиться и сказал, что должен сообщить мне нечто очень важное. Когда я приехал, полковник выглядел заметно взволнованным, но довольным. "Я решил, - сказал он, - ухожу с ними!" "Вам не страшно?" - спросил я. "Ни капли, - улыбнулся он. - Наоборот, я самый счастливый человек на свете. Жду этого момента, как ребёнок, ждущий прихода Деда Мороза"...
С этой встречи я стал звонить ему каждый день... Через 27 дней, когда я позвонил в очередной раз, мне сказали: "Полковник выполняет задание над Атлантикой". Подождав несколько часов, повторил звонок. И тогда мне сказали, что полковник пропал и что его ищут. На следующее утро я снова позвонил. "Нет никаких следов - ни его, ни его самолёта. Мы прекращаем поиск", - услышал я в ответ..."
друг

Открытое обращение к просветленным Учителям, уехавшим на ПМЖ в США.

За этот пост меня заблокировал ФейсБук на 24 часа без объяснения причин и стёр его.
Поэтому публикую здесь.

Уважаемые Непало-Тибетские Ринпоче!
Если Вам, благодаря своей благой карме так чертовски повезло перебраться в так называемые "свободолюбивые" США на жирный и долгий долговой бакс (фактически - на деньги, взятые у меня, моей страны и других людей, народов и стран этого мира в государственный долг США) - то убедительная к Вам просьба своевременно и оперативно проявлять в США все пять Будда активностей, о которых Вы так часто говорите нам на своих лекциях.
Особенно прошу Вас об Будда активности подчинения и освобождения (потому что другие не взымели действия) по отношению к мировому олигархату и финансовым корпорациям, мвф, цру, пентагону и госдепу на благо всех живых существ этого мира.
А уж мы возьмём с вас пример и продолжим это Благое начинание.
А то всё исходящее из США в этом мире очень похоже на агрессию гитлеровской коалиции (с дивизией СС из тибетских лам, монахов и предсказателей) под эгидой Арийских свастик.
Как Будто Мандарава по просьбе Гуру Пема прилетела в страну людоедов и там была ими перевербована и теперь заодно с этими людоедами.
Заодно прошу уничтожить мои пять клеш-умопомрачений.
Спасибо за Вашу посильную эффективную помощь.

Слава Гарудам! Херукам Слава!
Богородица и Святая Матрона - моли Господа Бога за нас!
Боже, Путина храни!
друг

Как дети финансовую систему по полочкам разложили

Оригинал взят у kudryavin в Как дети финансовую систему по полочкам разложили
a8909900675b423f4840441b013578df
Задала училка по обществознанию детишкам бизнес-планы подготовить.

Ну а чо – тема предпринимательство, пусть покреативят на тему внутришкольного бизнеса. Школа-то ‒ модель государства. И пятиклассники взялись за домашку как никогда ретиво. И вот ‒ урок, презентации.

Не по возрасту громоздкая отличница подробнейше разложила, как она комбинат питания устроит. Юркий рыжий мальчишка обрисовал фантастические перспективы преображения школьной транспортной системы: тут и лифты, и эскалаторы, и рикши. Смурной опрятный паренек, вовсе не похожий на шального айтишника, сделал классный доклад о системе автоматизации, контроля доступа, учета и контроля на базе школьной компьютерной сети. Бойкая веселушка рассказала о производстве обуви для всех учителей, школьников и даже для продажи на экспорт.

Collapse )

Наш мирный Друг

Третья мировая

Пересмотрел еще раз первую Матрицу. Её снимали по заказу Шамбалы. Остальные матрицы уже снимала матрица, и им удалось таки стереть просветленный эффект первой матрицы...
Я смотрел эту первую матрицу как в первый раз. Её просто вышибло из моей памяти, напрочь стерло, хотя я думал, что её прекрасно помню.
И в ней всё - правда.
И то что мара (в виде неуязвимых агентов Смитов) может использовать любое самсарное тело для своего существования и препятствующей активности.
И то, что в наши тела уже вживлены эти гадкие, контролирующие нас, вос(по)миноги.
И что даже среди Буддистов есть предатели, не желающие прерывать свои сладките иллюзии, даже ценой жизни своих учителей.
Даже по поводу стального корабля в потусторонней реальности они верно подметили.
Кстати, могу устроить Вам встречу с той Пифией в Вашей сладкой Московской матрице. )))


Наш мирный Друг

О пользе пребывания в благоприятных краях.

Даже Господь Бог не может проломить нашу негативную карму.
Если мы попали в соответствующие условия она будет созревать.
Если прыгнуть в костер мы сгорим заживо, как бы ни молились.
Молитвы в огне помогут только в следующей жизни.
И если нам нестерпимы эти условия то лучше их поменять, а не биться головой об майдан.
Еще сложнее коллективно поменять эти вторичные условия и обстоятельства, хотя идиоты думают, что это проще, достаточно только сообща метнуть бутылку молотова в живого человека. А за сговор группы лиц негативная карма накапливается в еще большем количестве, ибо есть драйв, завершающий ее накопление.
Ведь у каждого из нас карма индивидуальная.
И кто-то способен уйти в более лучшие услови и края,, а у кого то нет столько Благой Кармы.
И он будет биться лбом об асфальт до самой смерти и далее в адах.
Поэтому просветленные Арьи предпочитали уходить из неблагоприятных местностей, а реализованные мастера их обходили за три версты, не мешая идиотам отмывать страданиями свою плохую карму и невезучесть.


Оригинал взят у krugosvetka_spb в День открытых дверей в Полинезийской школе. Класс Полины. Приятный сюрприз.
На период нашего нахождения во Французской Полинезии на острове Нуку-Хива мы определили детей в местную школу, которая устроена по французскому образцу. На прошлой неделе в школе проходил день открытых дверей. Мы посмотрели, как учатся наши дети и воспользовались любезно данной нам возможностью пофотографировать. Результат предоставляем вниманию наших читателей.

IMG_6488
Collapse )

Наш мирный Друг

(no subject)

Я везучий человек и все, что со мной происходило имело важное значение. Но есть один элемент в моей жизни, которым я пока не вомпользовался ни разу.
В МФТИ, прозываемом также Русским ракетным колледжем, меня учили строить ракеты для доставки ядерных фугасов точно в цель,
в МИФИ меня учили получать оружейный уран и плутоний, делать из них ядреные бомбы и подготавливать ракеты к запуску,
а в армии учили добывать уран и доставлять его на обогатительные фабрики через зыбучие пески Гобби.
Занятно, правда, десять лет изучать то, чем в одиночку воспользоваться ЯКОБЫ не возможно.
Якобы. :-)
Вобщем я предлагаю расширить разумность системы автоматического запуска ядерных ракет по целям вероятного противников (просветления).
И если сейчас эта система "периметр" запускает ракеты почувствовав повышенный радиационный фон, характерное замирание радиоэфира, сейсмоактивность и отсутствие разумной деятельности в ставке главнокомандующего....
То усовершенствованная система должна производить запуск при обнаружении повышенной дебилизации населения своей страны. Да, конечно, предупреждая всех об этом повышенном уровне. И пусть тогда Англичане заваривают оранжевые революции в России на свою больную голову. :-)
Конечно, критерии дебильности следует хорошо продумать.
Пусть, система, например, проводит тесты с учениками по типу ЕГЭ, только вопросы в нем будут совсем не дебильные. И в случае отсутствия разумных ответов сначала расстреливать авторов школьных методик, потом тех, кто им оплачивал эту работу, потом хозяев тех кто оплачивал и так по восходящей.
Вобщем Вы уже поняли, что я берусь сделать эту систему от начала и до конца. Я могу даже ее сделать в одиночку, зря что ли меня всему этому СССР учило?
А вот с этого момента ситуация попадает в ящик Шредингера и Вы никогда достоверно не узнаете в каком состоянии находятся работы по этой системе. :-) А это означает только одно - эта система уже сделана в моем уме и начала работу по тестированию этой цивилизации на предмет разумности. А замкнуть электрическую цепь системы периметр можно и мистическим образом. :-)
Наш мирный Друг

О яхтенном детстве.

Однажды, уже на небесах, я покажу Вашим детям чего Вы их лишили и ради чего Вы это сделали.

Ангелы говорят, что от такого стыда и позора и осознания собственной глупости люди сами выбирают жизнь в аду.


Оригинал взят у krugosvetka_spb в О яхтенном детстве.
От одного из наших друзей нам пришло вот такое письмо.

"Совершенно случайно в одном из старых яхтенных журналов год наверно за 2009, наткнулся на заметку одной девушки о том, как часть детства она провела на яхте, путешествуя по Латинской Америке с родителями и сестрой. Вернее, статья не о путешествии как таковом, а о возвращении на "большую землю" после 4 лет приключений, и о том, с чем ей пришлось столкнуться. Мне показалась статья интересной, и я ее перевел в меру своих скромных сил. Мне кажется, читателям вашего блога может быть интересно почитать так сказать "из первых уст"."

С удовольствием публикую перевод статьи.

IMG_0650

Collapse )
Наш мирный Друг

Дебилы- главный ресурс современного капитализма

Будда всегда указывал на неведение, как на корень всех бед.
Но что-бы человеческая цивилизация так быстро оскотинилась - этого никто не ожидал.
Даже я, совсем недавно еще на что-то надеялся.

От дебильного неведения есть только одно естественное лекарство - безграничный простор, отсутствие стен.
Тесные города - это концентраторы неведения.
А маркетологам, создающим всё новые и новые новые потребности я обещаю такой ПЦ, что лучше бы они сами певесили себе жернова на шею и утопились в этом самом бескрайнем море.





Оригинал взят у ivkudriyvin в Дебилы- главный ресурс современного капитализма
Оригинал взят у matveychev_oleg в Дебилы- главный ресурс современного капитализма


Меня пригласили на конференцию на экономическом факультете МГУ, в рамках ломоносовских торжеств. Разговор пойдёт об интеллекте – интеллектуальной экономике, интеллекте как факторе развития, экономике знаний и т.п. Эта тема мне очень близка. Вот о чём я скажу на этом чрезвычайно интеллектуальном собрании.

НЕВЕЖЕСТВО И МРАКОБЕСИЕ – МОТОР СОВРЕМЕННОГО РАЗВИТИЯ

Профессор Катасонов рассказал в ЛГ. Он любит задавать студентам такой вопрос: «Что является главным ресурсом современной экономики?» Ответы разные: нефть, деньги, знания. И всё мимо. «Главный ресурс современной экономики, — торжественно возглашает профессор, — это дурак. Ему можно впарить всё». Смех в зале.
Забавно, правда? А на самом деле это не шутка, а, как говаривал Остап Бендер, «медицинский факт». Мотором современного развития являются невежество и мракобесие.

«ОСТАНОВИМ ЕЁ И РАССПРОСИМ: «КАК ДОШЛА ТЫ ДО ЖИЗНИ ТАКОЙ?»

Человечество достигло максимума своей научно-технической мощи в 60-е годы ХХ века. После этого ничего радикального в науке и технике не произошло. Движущей силой этого развития была ракетно-ядерная гонка. Символом и апофеозом научно-технической мощи был выход человека в Космос.

В это время научная профессия была самой модной и престижной, бородатые физики были героями книг и фильмов, их любили девушки, им подражали «юноши, обдумывающие житьё». Я помню, насколько был моден Космос в моё детство – в 60-е годы. Мы знали на память всех космонавтов, я, помнится, выпускала стенгазету с заголовком, которым очень гордилась: «Новая веха космической эры – радиограмма с далёкой Венеры».

Был огромный спрос на инженеров-физиков, математиков. Именно физик был в те времена современной версией «добро молодца». Каждая эпоха порождает свою версию героя нашего времени – так вот тогда это был учёный–физик. Лучшие, умнейшие поступали матшколы, а потом в какой-нибудь МИФИ или МФТИ. Очевидно: чтобы один стал мировым чемпионом, тысячи должны начать играть в футбол в дворовой команде. Точно так и чтобы один совершил мировое открытие, мириады должны выйти на старт: прилично учить физику-математику, морщить лоб над задачкой из журнала «Квант», стремиться к победе в районной олимпиаде. И все эти занятия должны быть модными, уважаемыми, престижными. Так тогда и было. Быть умным считалось модно. В моё детство был альманах «Хочу всё знать!» — там писали по большей части о науке и технике. И дети в самом деле хотели это знать.

Уже в 70-е годы словно закончилось горючее в ракете и она вышла на баллистическую орбиту. Всё шло вроде по-прежнему, но шло по инерции, душа мира ушла из этой сферы жизни. Напряжение ракетно-ядерной гонки начало сходить на нет. Постепенно ядерные сверхдержавы перестали взаправду бояться друг друга и ожидать друг от друга ядерного удара. Страх стал скорее ритуальным: советской угрозой пугали избирателей и конгрессменов в Америке, а «происками империализма» — в СССР. То есть гонка вооружений продолжалась: большое дело вообще обладает колоссальной инерцией, просто так его не остановишь: вон у нас советская жизнь до сих пор не до конца развалилась. (Я имею в виду и техническую инфраструктуру, и броделевские «стркутуры повседневности»).

Гонка вооружений продолжалась, но такого, чтоб министр обороны США выбросился из окна с криком: «Русские идут!» — такого уже быть не могло. Гонка вооружений со временем утратила свою пассионарность, стала делом не боевым, а всё больше бюрократическим.


Collapse )



Наш мирный Друг

Как Ювеналы убивают Тулку в нашем обществе.

После того, как дети, лишенные родительского внимания стали больше опираться на своих ровестников
демоны стали методично уничтожать самых одаренных из них.

Тулку (существа не потерявшие память при проходе через смерть и бардо перерождения) способны без зубрежки запоминать и понимать весьма сложные учения. Бах был Тулку, эманация Кармапы.

Если Ваш ребенок доверится такому ребенку - Тулку, то это равнозначно его бесплатному поумнению не по дням, а по часам. Ибо чистый ум этого Тулку способен быстро и без особых усилий скопироваться в ум Вашего ребенка.

Есть методы успешно противостоять и даже забирать силу у демонических происках помутить разум наших детей.
Но эти методы лежат в пикнике на обочине широкого хайвэя этой цивилизации в нижние уделы бытия.

Поэтому даже боги предпочитают простой физический уход из неблагих уделов.
США - это награда тем, кто смог из Европы физически уйти.
Карибы - это награда тем, кто смог физически уйти из США. )))


Оригинал взят у annatubten в SOS! У МЕНЯ ОТБИРАЮТ РУССКУЮ ДОЧЬ ЗА ПОВЫШЕННУЮ ОДАРЕННОСТЬ В ГОЛЛАНДИИ
iqПисьмо россиянки Марины из Голландии на горячую линию международного движения «Русские матери» от 18 ноября 2013 года:

«Здравствуйте,

Меня зовут Марина. Я россиянка. Живу со своим мужем (голландцем) и дочерью (россиянкой) в Голландии.

Хотела бы добавить свою трагическую историю в копилку страшных историй про ювенальную юстицию в Европе и, в частности, рассказать про ювенальный террор русских семей в Голландии.

Уникальность нашей трагической истории состоит в том, что наша семья не в разводе.

Обычно рассказывают истории про разведенные пары. Ведь когда люди разводятся в Европе, то ювеналы как коршуны кружатся над их детьми, пока не заберут их в свой частный бизнес, которым на самом деле и является вся европейская ювенальная система.

В нашей полной и дружной семье папа – голландец, а я – мама -русская (у меня есть гражданство РФ и гражданство Голландии). Наша дочь тоже является россиянкой, так как она имеет двойное гражданство. У нас в семье все хорошо. Казалось бы, не к чему придраться.

Но в Голландии сегодня почти никто не может растить спокойно своих детей без «особого» присмотра ювеналов. Голландские соседи или медики, садик или школа – кто-нибудь всегда найдёт способ отравить жизнь традиционной семьи ювенальным террором.

Наша русско-голландская семья тоже не стала исключением. Беда пришла оттуда, откуда мы ее меньше всего ждали. Из школы. Да-да, именно голландская школа натравила на нас местную службу ювенальной юстиции. Для чего? В нашем случае ювенальная «карта» была разыграна как средство давления на родителей и на ребенка. Видимо, прежде всего как средство принудительного «понижения» моих российских образовательных амбиций как русской матери, а также  как средство «торможения» интеллектуального развития нашей русской дочери.

Но все по-порядку.
Collapse )